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    “嗯，可以的。”

    “那就好，其他同学也要踊跃回答问题，不会也没关系，等会我会留半个小时时间给你们练习，简单做一个小程序。”

    曹淼在电脑上不停录入程序，黑色紫色绿色来回穿梭，看的许时然眼花缭乱。

    “哥哥，你听懂了吗？”

    林予清一直在敲击键盘，她趁着曹淼没注意，瞥了一眼，才发现电脑上的内容和投影仪上是同步的，甚至还比曹淼的录入速度快一些。

    “听懂了，我在复盘。”

    跟随式学习是林予清独有的方式，老师讲解课程的同时，他进行同步作业，甚至超前理解，运算，能更充分地发现自己的漏洞。

    课间十分钟，曹淼来回踱着步子，在走到两人身边时，林予清举起手。

    “怎么了，林同学。”

    “老师，您第三行那里笔误了。”他拖动鼠标，指出这个位置。

    曹淼眯起眼睛，看了看自己哪行代码，果真引号用错一处，“可以啊，小林很棒。”
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