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    “时然同学，你上来写一下。”

    “啊？”她慌了神，匆匆忙忙站起来，看着刚动了几笔的本子犯了难。

    她满怀着希望望向林予清，希望他在自己临刑前能指点两句。

    林予清居然只是点了点头，用眼神看看黑板，示意她快去，别让老师等着。

    林狗，你完蛋了！

    题目原本是两小问，第一问比较简单，求双曲线方程和渐近线方程。

    但恰恰因为简单，孙秋直接把答案给了出来，还美其名曰，节约时间。

    算了，硬着头皮上吧。

    许时然将第二问的几个点都标在图上后，用（x1，y1)表示出直线1与直线2的交点，在算出直线2与双曲线的交点。

    接下来求三角形面积。

    她在黑板上写下s三角形=，脑子里闪过的公式千千万万，底乘高，sin，cos。

    她凭着第六感选了个最靠谱的。

    =1/2|oq|?|y2-y1|

    硬着头皮往下算，居然真的算出了一个答案，答案是2。

    怀着忐忑的心情写下后，她又从头到尾看了一遍，确认没有笔误后，扔下粉笔，走下讲台。

    “对吗？”她走到座位边，立刻比口型问林予清。

    林予清点了点头，他既然什么都不说就让她上去写，是因为有把握她这题能写出来。

    老孙这次的难度比平常小了很多，一方面是因为同学们总是找他哭诉难度，另一方面为了鼓励大家敢做敢尝试。

    “许时然同学完成的非常好。”

    孙秋挑出一支红色的粉笔对着答案打了一个大大的勾。

    “这些步骤思路很清晰，计算也没有问题。所以说，不要一看到题目就觉得自己不会，不行。先试一试。

    下课后，大家把本子交上来，下课！”

    “你怎么知道我能写出来？”许时然一边问一边准备拿出试卷夹把刚刚写的卷子夹进去。

    “在我这。”

    “什么时候被你拿走的。”

    “老师不得了解学生吗？这叫因材施教。”

    “那拜托林老师给我放进去。”许时然将试卷展平放在他桌上。

    “没问题，许同学。”

    林老师，许同学，很般配的称呼。

    许时然的脑子里又忍不住瞎想，林予清这么关照自己，是不是因为喜欢啊。


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