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    见宋应星以自己为比喻，徐光启也面带笑容，毕竟被别人认可，也是一件值得骄傲的事。

    这倒也是，看来是自己的有色眼睛太过严重了，由于对明末那些文官的痛恨，他都以为这些读书当官的人都只会写文章了。

    宋应星又说道：

    “要如此做，就得设立一套严格的考成之法才行，臣亲自出题来考他们，必须要确定这些人对农工之事了解，并且还要感兴趣！”

    “大司空所言极是，确实应当如此，这些人还要年轻，最好不超过三十，如此接受能力更强！”

    经过宋应星的提醒，朱由校猛的想起来，这光是理论恐怕不行，得让这些学子亲身感受才行。

    “朕还有一个想法，除了讲学以外，还需要实践！”

    这一句话可令的众臣又不解了。

    “陛下，这所谓…实践、是何意？”

    朱由校暗道嘴笨，怎么一不小心有将后世的词汇带了进来，他对于实践这个词也解释不全，含糊不清的说道：

    “所谓实践，就是指要亲身亲手的去做，比如这农事，每个学子都得下稻田耕种粮食，而工事，比如这一张桌子，学子也必须知道如何制造，而不是整天死记硬背！”

    “……”

    “陛下之意臣等知晓了！”

    “……”

    看他们这一知半解的样子，朱由校又连忙解释了几句，几个大臣总算是搞懂了。

    “此事就由大司空负责吧，工部有不少能工巧匠，从这其中挑选出几十户，将他们安顿好，就为工学的实践讲师吧！”

    “农学也是一样，就从京师附近找一批农户，到时你直接去找户部交接，让户部就近划出一块地来，这块地以后就是皇明学院实践地了！”

    “臣遵旨！”

    “禀陛下，臣当年落考以后，就在江西一带隐居讲学，这几年下来，臣收下了不少的学生，对于农事与手工这些都已入门，或许可以帮到陛下！”
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